domingo, 22 de abril de 2018

Gestión de centros educativos (miscontenidos_web)

Realmente la red está plagada de artículos sobre todos los temas planteados. Cuando llevas tiempo en Educación, prácticamente ya todo o casi todo lo conoces, si quiera de oídas. Pero tener a la vista enlaces que te llevan a artículos de otros compañeros o técnicos que trabajan el tema, siempre es importante, porque cuando tratas de introducir algo en una aula o en un centro, todos se echan a temblar (más trabajo, más confusión, etc.), así que tenerlo explicado por alguien ajeno, siempre ayuda.
Lo he compuesto siguiendo la lista ofrecida por temáticas y buscando un texto que trabajara el tema.

He seleccionado estos links porque había otros tantos, pero eran concretos sobre una comunidad autónoma y yo quería algo general. Es verdad que hay alguno que proviene de la administración parcial, pero la explicación era aplicable a todas.

Gestión de centros educativos

jueves, 19 de abril de 2018

Autoevaluación: habilidades



Hay algunas habilidades que aún tengo que mejorar y, otras, que debo seguir desarrollando. Entiendo que puedo trabajar en equipo, por ejemplo, y lo hago, pero sé que a veces me desespero con los ritmos. Eso es algo que debo mejorar. La negociación es otro frente, aún no he logrado generar confianza ciega en mis afirmaciones (convencer a la primera). En cuanto a la gestión del tiempo, también tengo escollos que superar, porque para mí, cuando hay algo qué hacer, es mejor hacerlo ya y a veces, me adelanto a los acontecimientos. Finalmente, una habilidad que estoy perdiendo es la lectura lenta de las tareas, cuando leo lo que debo hacer, mi cerebro elimina todo lo demás y da por supuesto el conjunto a partir de los datos iniciales. Esto se debe al estrés diario (tiempos), aunque me preocupa ya bastante, porque con la edad he ido siendo capaz cada vez menos de llevar 6 ó 7  tareas a la vez. Necesito focalizar y eso es un aprendizaje nuevo para mí. Antes no lo había necesitado nunca.

martes, 20 de marzo de 2018

lunes, 19 de marzo de 2018

Portfolio #Edudirección: Tarea 1

Mis expectativas son la de aprender qué, cómo y por qué significa pertenecer al Equipo Directivo de un centro de enseñanza. Mis objetivos: añadir a la experiencia como profesora, la capacidad de gestionar una comunidad académica y lograr que todos sus componentes realicen sus labores de forma adecuada y en un ambiente agradable y digno.

miércoles, 7 de marzo de 2018

Gobierno abierto, número 0

Para mí el Gobierno abierto es que los ciudadanos tengamos acceso a cualquier ámbito de la toma de decisiones, sea cual sea y el punto que sea. Si un ciudadano tiene interés, no hay ninguna información reservada. Ni siquiera la que se quiera clasificar por ley de peligrosa para el Estado. Yo, ciudadana, soy responsable de mi gobierno, como mi gobierno de mí.
En cuanto a la Educación, Gobierno abierto es aquél que me brinda la posibilidad de intervenir en todos los aspectos del sistema educativo, sin menoscabo alguno.